ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре во 2 классе
| Раздел | Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сюжетно-ролевые игры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.5.1. обсуждать и применять творческие задачи по мере необходимости |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я расскажу вам одну историю. В далёком казахском ауле жили дети, которые очень любили играть вместе. Однажды они решили устроить большую игру 'Айголек' - это старинная казахская игра про охотников и животных. Но случилась беда - дети не могли договориться, кто будет охотником, а кто - животными, все хотели быть охотниками! Как вы думаете, что произошло дальше? И как бы вы поступили на их месте, чтобы игра состоялась и все остались довольны?" | Ученики слушают историю, предлагают свои варианты решения конфликта, обсуждают важность правил и справедливого распределения ролей |
Наблюдение за активностью обсуждения Дескрипторы: - Участвует в обсуждении, предлагает идеи - Аргументирует свою позицию - Слушает других участников |
ИИ-сервис: ChatGPT для генерации дополнительных сюжетных ситуаций Оборудование: коврик для сидения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||