ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 2
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Физическое развитие средствами гимнастики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс (всего 6 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие силы через серию различных физических нагрузок |
| Цели обучения (ЦО) | 2.3.4.1. Понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья 2.3.2.1. Объяснить важность разминки и заминки тела в физической деятельности |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Объявление темы: «Сегодня мы будем развивать силу, как настоящие спортсмены!». Инструктаж по ТБ: «Мы работаем на ковриках. Соблюдаем дистанцию. Не толкаемся. Если почувствуете сильную боль или головокружение — сразу садитесь и сообщите мне. Слушаем команды». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на приветствие. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), стоит в строю, слушает инструкции, задает вопросы по ТБ. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации простых и понятных правил ТБ в стихотворной форме для лучшего запоминания. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||