ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 2 классе
| Раздел | Казахские национальные подвижные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подвижные игры с элементами национальных игр |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.6.1 объяснять и демонстрировать творческие способности и идеи |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы у нас в Казахстане не было ни одной подвижной игры? Во что бы мы играли на переменах? Было бы нам весело?» (Пауза, выслушивает 2-3 ответа). Учитель: «Верно, игры делают нас сильными, ловкими и дружными. Сегодня мы познакомимся с двумя казахскими играми — “Асық ату” и “Тақия тастау”. Вы не просто будете играть, а проявите творчество: придумаете свой вариант игры. А ещё проверите, сможете ли вы довести дело до конца и работать самостоятельно. Готовы?» Диалог: Ученики предлагают варианты (скучно, грустно, неинтересно). Учитель подводит к теме. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Мягкий мяч для переклички (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||