ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 2
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Казахские национальные подвижные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс (всего 3 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Приобщение к казахским национальным играм |
| Цели обучения (ЦО) | 3.2.7.1 демонстрировать взаимодействие и честную игру |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха | Техника выполнения упражнений. Достижение индивидуального/командного результата. Соблюдение правил и ТБ. Активность и вовлеченность. |
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в мир казахских национальных игр. Скажите, а вы знаете, во что играли ваши бабушки и дедушки, когда были детьми?» (Выслушивает краткие ответы). «Правильно, в разные интересные игры! И сегодня мы с вами попробуем себя в роли настоящих джигитов и ловких девушек. Но сначала – самое важное: безопасность!»
Инструктаж по ТБ: «Мы будем бегать, прыгать, бросать мячи. Запомните главные правила: 1) Слушаем команды учителя. 2) Бегаем только в своем секторе, не сталкиваемся. 3) Бросаем мяч только по сигналу и в цель, а не в товарищей. 4) Обувь должна быть на липучках или шнурках, завязанных крепко. Всем понятно? Есть вопросы?» Интеграция ценности: «Казахские игры – это часть нашей истории и культуры, как и наш флаг, гимн, язык. Играя в них, мы сохраняем память о наших предках и показываем любовь к Родине». |
Строятся в шеренгу. Отвечают на вопрос учителя. Внимательно слушают инструктаж. Задают уточняющие вопросы, если что-то непонятно. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. Формирование ценности: умение назвать одну казахскую игру или символ страны. | Свисток. ИИ-инструмент: Голосовой помощник (например, Алиса) для воспроизведения краткой истории казахских игр или государственного гимна. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (22 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||