КСП «Активная деятельность по развитию выносливости» по физической культуре, 2 класс

• Объяснить, что такое усталость (трудность) во время бега или ходьбы, и назвать 1-2 безопасных способа реагирования на нее (снизить темп, сделать глубокий вдох).
• Выполнить комплекс из 3-4 циклических упражнений (ходьба, бег, прыжки) в течение 3-5 минут, демонстрируя умение распределять силы.
• Составить в группе простой план из 2-х действий для безопасного выполнения упражнений на выносливость (например, «Сначала идем быстро, потом медленно»).

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в небольшое, но важное путешествие. А куда – подскажет загадка. Слушайте внимательно:

«Без него не поиграть в футбол до конца матча,
Без него не станцевать веселый танец ваш.
Он помогает нам идти, не уставая,
И с горки много раз кататься, забавляясь.
Его мы тренируем, когда ходим и бежим,
Что это? Подскажите, вы, наверное, уже поняли сами!»

Что это может быть? Запишите ваши идеи на стикерах и прикрепите к доске. (Фиксирует гипотезы: сила, выносливость, скорость, здоровье). Правильно, сегодня мы будем говорить о ВЫНОСЛИВОСТИ! А именно о том, как активно и, самое главное, безопасно ее развивать."

ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (ChatGPT) для генерации тематических загадок или ребусов, адаптированных под возраст и тему. Это помогает быстро создать вовлекающий материал, фокусирующий внимание на ключевом понятии.