ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 10
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Лидерство и лидерские качества |
| Цели обучения (ЦО) | 10.1.6.1. определять травмоопасные ситуации, связанные с двигательной деятельностью |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида (спортивная форма, обувь). Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: "Сегодня мы работаем с баскетбольными мячами. Назовите, какие опасные ситуации могут возникнуть? (Падение на мокром полу, столкновения, неправильная ловля мяча). Наша задача — научиться их предвидеть и предотвращать. Также мы поговорим о том, что такое лидер в команде и как он может повлиять на безопасность всех игроков". | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы, приводя примеры из личного опыта. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активность в обсуждении правил ТБ. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации списка типичных травм в баскетболе и их причин (визуализация на экране в раздевалке до урока). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||