ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для класса 10
| Параметр | Данные |
|---|---|
| Раздел | Легкая атлетика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс (всего 20 учеников). Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прыжок в длину контрольное выполнение упражнения |
| Цели обучения (ЦО) | Совершенствовать технику прыжка в длину и закрепить навыки метания гранаты; развить силу, координацию, быстроту и меткость. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) |
Приветствие и постановка целей: «Здравствуйте, класс! На сегодняшнем уроке мы проведем контрольное выполнение прыжка в длину и метания гранаты. Ваша задача — показать максимальный результат, соблюдая технику безопасности. Помните: трудолюбие и профессионализм проявляются в упорстве и качестве выполнения каждого движения.» Инструктаж по ТБ для прыжков в длину и метания гранаты: «Перед началом работы проверьте, чтобы обувь была с закрытой пяткой, шнурки завязаны. При метании гранаты убедитесь, что в секторе никого нет. После выполнения прыжка сразу покидайте яму. Приземляться только на маты или в песок. При метании выполняйте бросок только по команде учителя. Нарушение правил ведет к отстранению от выполнения упражнения.» |
Построение в шеренгу. Слушают инструктаж, задают уточняющие вопросы. Проверяют спортивную форму. | • Дескрипторы: готовность к уроку, наличие формы, дисциплина при построении. |
Свисток. ИИ-инструмент: — (на данном этапе не используется). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||