ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 1 классе
| Раздел | Обучение двигательным навыкам посредством игр. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Игра - как средство для развития индивидуальных физических качеств |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.4.1. Уметь описать свои умения и недостатки по двигательным навыкам |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-челлендж с таймером) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждут интересные игры. Но для начала давайте разогреемся и проверим нашу скорость реакции. Сейчас я включу таймер на 1 минуту. Ваша задача — пока звучит музыка, двигаться по залу любым способом (бегом, прыжками, шагом). Как только музыка остановится, вы должны замереть в позе, которую я назову. Позы будут простые: 'стойка аиста' (стоять на одной ноге), 'широкая гора' (ноги широко, руки в стороны), 'кошка' (на четвереньках). Готовы? Начали!" (Учитель включает бодрую музыку, через 20-30 сек останавливает и называет позу. Повторяет 2-3 раза). "Отлично! Скажите, какое движение или поза далась вам сегодня легче всего? Быстро ли вы среагировали на команду?" (Выслушивает краткие ответы). "Молодцы! Сегодня мы через игру будем узнавать, что у нас получается хорошо, а над чем можно поработать." |
Ученики активно двигаются по залу под музыку. Резко останавливаются и принимают названные позы. Отвечают на вопрос учителя, например: "Мне легко было стоять на одной ноге", "Я быстро добежал до угла". |
Дескрипторы (без баллов):
|
Колонка Bluetooth, таймер (телефон или онлайн-таймер), спортивный зал.
ИИ-инструмент: Генератор случайных поз для разминки (например, простой скрипт в ChatGPT: "Сгенерируй 5 простых статических поз для разминки детей 7 лет"). Помогает быстро создать разнообразные задания, поддерживая интерес. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||