ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 6 классе
| Раздел | Энергия и Движение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Процессы, протекающие с выделением и поглощением энергии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомиться с процессами, которые протекают с поглощением и выделением энергии |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Энергетический блиц") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем изучать очень энергичную тему. Но для начала — разминка для ума! У вас есть ровно 2 минуты. Посмотрите на экран. Вы видите 5 изображений различных явлений. Ваша задача — быстро, не советуясь, записать в тетрадь: какие из этих процессов, на ваш взгляд, сопровождаются выделением тепла или света, а какие, наоборот, могут вызывать охлаждение? Готовы? Таймер пошел!" (После таймера): "Стоп! А теперь давайте сверим первые впечатления. Кто хочет поделиться своими догадками по первому изображению (горение костра)?" (Выслушивает 2-3 ответа, не давая оценки правильности). "Отлично! У многих уже есть предположения. Именно об этом — о процессах, которые либо отдают энергию в окружающую среду, либо забирают ее — мы и поговорим сегодня. Запишите тему урока: «Процессы, протекающие с выделением и поглощением энергии»." |
Смотрят на экран. Индивидуально и быстро записывают в тетради свои предположения напротив номеров изображений (например: 1 — выделяет тепло, 2 — охлаждает и т.д.). По желанию высказывают свои догадки. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация/экран с 5 изображениями: 1. Горящая спичка. 2. Таяние льда в стакане. 3. Работающая лампочка. 4. Испарение воды с кожи (потеющая бутылка). 5. Фотосинтез (схема). Таймер (онлайн или на доске). Тетради, ручки.
ИИ-инструменты: Генератор изображений (Midjourney, DALL-E) для создания ярких и понятных визуальных примеров процессов. Помогает быстро вовлечь в тему, активизировать prior knowledge. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||