ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 5 классе
| Раздел | 5.1В Вселенная. Земля. Человек |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сферы Земли и их составляющие. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.2.2.2 называть строение и состав Земли . 5.2.3.1 характеризовать сферы Земли и их составляющие. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Человек труда |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус») | «Ребята, посмотрите на доску. Что зашифровано в этом ребусе? (картинки: "шар" + "земля" = сферы Земли). Запишите свои гипотезы в тетрадь. Затем обсудим в парах и назовем тему урока». Учитель фиксирует все версии на доске, подводя к теме «Сферы Земли». | Разгадывают ребус, записывают гипотезу (например, «Сферы», «Земля»), обсуждают в паре, формулируют тему урока. | Для учеников с ООП: ребус дублируется крупным планом на карточке, рядом подсказка — первая буква «С». | Дескриптор: называет тему урока. (без баллов) | Презентация (слайд с ребусом), карточки с ребусом для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||