КСП «Горообразование. Выветривание» по естествознанию, 5 класс

• Объяснять причины и механизмы процессов горообразования и выветривания, используя ключевые термины (тектонические плиты, складчатость, разлом, физическое, химическое, биологическое выветривание).
• Приводить примеры действия процессов горообразования и выветривания в природе и в повседневной жизни человека, анализируя их последствия.
• Сравнивать процессы горообразования и выветривания по скорости протекания, причинам и результатам, используя таблицы или схемы.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать удивительные силы, которые меняют облик нашей планеты. Давайте начнем с вопроса: Как вы думаете, горы — это что-то постоянное, неизменное, или они тоже могут 'рождаться', 'расти' и 'стареть'?"

"Проголосуйте, пожалуйста: поднимите зеленую карточку, если считаете, что горы неизменны и постоянны. Поднимите красную карточку, если думаете, что горы могут меняться."

(После голосования, например, большинство за красные карточки): "Интересно! Почему многие из вас считают, что горы могут меняться? Какие силы, по-вашему, на них действуют? (Выслушивает 2-3 кратких ответа). А те, кто выбрал зеленые карточки, что заставило вас так думать?"

"Отличные гипотезы! Сегодня на уроке мы с вами выясним, кто был ближе к истине. Мы узнаем, как рождаются горы и что заставляет их медленно, но верно разрушаться. Тема нашего урока: 'Горообразование. Выветривание'."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (например, Miro, Jamboard) для мгновенного голосования и фиксации гипотез учеников. Можно использовать простой чат-бот в Telegram или Kahoot! для анонимного опроса, что снизит тревожность.

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют с помощью цветных карточек.
• Высказывают свои предположения и аргументы.
• Формулируют тему урока.

• Использование цветных карточек с четкими символами ("+" и "-").
• Вопрос повторяется четко и медленно.
• Поддержка визуальной опоры: на доске пишется ключевой вопрос и варианты ответа.

• Ученик участвует в голосовании.
• Делает предположение о причинах изменения/неизменности гор.

• Цветные карточки (зеленые, красные).
• Интерактивная доска (Miro/Jamboard) или система голосования (Kahoot!).
• Маркерная доска.