ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию во 2 класс
| Раздел | Моя школа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сколько весит мой рюкзак |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формировать знания о влияния тяжёлого портфеля на позвоночник |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Доброе утро, ребята! Сегодня у нас очень важный и практический урок. Давайте начнем с небольшой истории. Представьте, что вы идете в школу, а ваш рюкзак такой тяжелый, что вы наклоняетесь вперед и едва можете идти. Ваша спина начинает болеть, и вы чувствуете усталость уже с утра. Как вы думаете, почему это происходит? Что может случиться с нашим позвоночником, если мы постоянно носим тяжелый рюкзак?"
Инструкция: "Сейчас я раздам вам листочки, и вы напишите или нарисуете, что чувствует ваш позвоночник, когда рюкзак слишком тяжелый. Подумайте о своих ощущениях по дороге в школу." |
- Слушают учителя - Отвечают на вопросы - Выполняют задание на листочках - Делятся своими мыслями и ощущениями |
Ученик активно участвует в обсуждении Выполняет задание в течение отведенного времени |
- Листы бумаги - Цветные карандаши - Весы напольные - ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров ощущений тяжелого рюкзака |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||