ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Естествознанию в 1 классе
| Раздел | Земля и космос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Электричество |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.5.5.1 объяснять важность электроэнергии в повседневной жизни людей 1.1.1.1 объяснять необходимость изучения явлений, процессов и объектов окружающего мира |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка) |
«Ребята, я загадаю вам загадку. Слушайте внимательно: *По проводам бежит, свет в домах дарит, без него темно, без него скучно. Что это?* (Электричество). Запишите/нарисуйте ваши версии на доске. А теперь подумайте: где мы встречаем электричество дома? (лампочка, телевизор, холодильник). Молодцы!» | Отгадывают загадку, высказывают гипотезы, приводят примеры бытовых приборов. |
Дескрипторы (без баллов): - активно участвует в обсуждении; - называет не менее 2 примеров использования электричества. |
Доска/флипчарт, маркеры, картинки бытовых приборов (лампа, утюг, телевизор). ИИ-инструмент: голосовой ассистент (например, Алиса) для загадки или генерации примеров. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Середина (продолжение) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||