ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Дефектологии во 2 классе
| Раздел | Коммуникация- Закрепление букв (А–О–У), чтение простых слогов |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Чтение простых слогов А-О-У |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Образовательные цели: Познакомить с буквой У, Формировать умение находить букву У среди других букв. Коррекционно-развивающие цели: зрительное восприятие (поиск и узнавание буквы среди других), мелкую моторику (выкладывание буквы на палочках) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем с уткой, которая говорит "У-у-у, какие вы молодцы!"). Да, это утка. А что она говорит? Правильно, "У-у-у". Как вы думаете, почему эта картинка сегодня для нас? О чем мы будем говорить?» Выслушивает ответы. «Верно! Мы сегодня будем знакомиться с новой буквой, которая прячется в этом звуке «У». А еще вспомним наших старых знакомых — буквы А и О, и научимся читать первые слоги. Давайте вместе произнесем: А, О, У. Молодцы!» ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva AI) для создания мотивирующей и смешной картинки, связанной с буквой У. Это помогает привлечь внимание, создать положительный эмоциональный настрой и визуально закрепить связь звука и образа. |
Рассматривают картинку. Отвечают на вопросы: «Утка», «Говорит У», «Будем изучать букву У». Хором произносят звуки А, О, У. | Наблюдение за вовлеченностью и вербальными ответами.
Ученик проявляет интерес к картинке, пытается ответить на вопрос учителя. |
Проектор/экран, мем с уткой и надписью «У-у-у, какие вы молодцы!». Презентация с буквами А, О. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||