ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткасрочный план по факультативу "Эффективное чтение" во 2 классе
| Раздел | Развитие техники чтения. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Освоение приёмов пересказа: по картинному плану |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Учить передавать содержание текста по опоре |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: игра-челлендж) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем учиться пересказывать истории. Но для начала давайте разомнём наш мозг и внимание. У меня на доске 4 картинки из знакомой сказки. Ваша задача за 2 минуты, работая в парах, расставить их по порядку так, как происходили события в сказке. Таймер пошёл!" (После истечения времени): "Время! Давайте проверим. Какая пара готова назвать порядок и сказку? Правильно, это "Репка"! Молодцы, вы отлично справились. Как вы думаете, что нам помогло быстро восстановить последовательность? (Ответы: картинки, мы помним сказку). Именно! Картинки — это отличная опора для памяти. Сегодня мы будем учиться использовать такую картинную опору для пересказа." ИИ-инструменты: Генератор случайных последовательностей картинок из известных сказок (например, с помощью DALL-E или Canva AI) для создания уникальных наборов для каждой пары, что повышает вовлечённость. |
Ученики в парах (5 пар) обсуждают и расставляют картинки в правильной последовательности. Одна из пар представляет свой вариант и называет сказку. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик активно участвует в обсуждении в паре. 2. Ученик может аргументировать последовательность картинок. 3. Ученик называет сказку по картинкам. |
Набор из 4 перемешанных картинок к сказке "Репка" (распечатанный или на интерактивной доске), таймер (онлайн или песочные часы). ИИ-сервис: Canva (шаблоны для создания набора картинок), онлайн-таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||