ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Букварю в 1 класс
| Раздел | Моя любимая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Слова с буквой Уу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
1.1.6.1* использовать в речи слова-описания/сравнения, невербальные средства общения (мимика, жесты), соблюдать интонацию сообщения, вопроса, выражения чувств для передачи смысла высказывания 1.2.1.1 читать и составлять схемы слов, предложений 1.1.9.2* понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове, определять и обозначать ударный слог 1.3.6.1 писать элементы букв, прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения, писать разборчиво в соответствии с нормами каллиграфии, обозначать звуки сильных позиций буквами на письме 1.3.9.1 ставить знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный, восклицательный знаки 1.3.7.3 писать заглавную букву в именах собственных, в начале предложения (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, сегодня к нам в гости пришли герои одной очень известной сказки! Послушайте внимательно и попробуйте угадать, что это за сказка." "В чистом поле стоял маленький домик. Он был такой уютный и приветливый. Однажды мимо пробегала маленькая мышка-норушка. Увидела она теремок и спрашивает: 'Терем-теремок! Кто в тереме живёт?' Никто не отозвался. Вошла мышка и стала там жить." "Как вы думаете, что это за сказка? Правильно, 'Теремок'! А сегодня мы будем учиться находить в этой сказке слова с очень важной буквой - буквой У." |
Слушают рассказ учителя, пытаются угадать сказку, активно поднимают руку для ответов | Участвуют в обсуждении с помощью картинок-подсказок, получают индивидуальную помощь учителя | Наблюдение: активность в обсуждении, правильное определение сказки | Иллюстрации к сказке "Теремок", аудиозапись отрывка из сказки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||