ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | рост и развитие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | онтогенез |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать представление об онтогенезе |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, я вчера прочитал интересную статью. Там говорилось: "Онтогенез — это развитие организма от рождения до смерти, а эмбриональный период начинается после вылупления из яйца". Всё ли здесь верно? Найдите неточность. Обсудите в парах 1 минуту.» Возможные ответы: эмбриональный период начинается с оплодотворения, а не после вылупления; онтогенез включает и эмбриональный этап. Учитель: «Верно, онтогенез начинается с зиготы. Сегодня мы разберём стадии жизни организма от зарождения до естественного конца.» |
Обсуждают в парах, выявляют ошибку, формулируют ответ. |
Дескрипторы (без баллов): - находит не менее одной неточности - аргументирует свой ответ |
Устное обсуждение, доска/экран для фиксации ответов ✨ ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации похожих «ложных утверждений» на этапе подготовки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||