ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 классе
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Человек как часть экосистемы. Антропогенный фактор. Негативное влияние деятельности человека на экосистему. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.1 - описывать взаимодействие человека и экосистемы 7.3.2.2 - приводить примеры отраслей человеческой деятельности, негативно влияющих на экосистемы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
«Ребята, посмотрите на ребус на доске (изображение: человек + дерево + завод + ?). Что здесь зашифровано? Как вы думаете, о чем пойдет речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь одной фразой. Поделитесь с соседом по парте. (Выслушивает 2-3 версии). Спасибо! Сегодня мы выясним, как человек, будучи частью природы, может быть для неё угрозой». | Разгадывают ребус, записывают гипотезы (например: «влияние человека на природу», «загрязнение»). Обсуждают в паре. Формулируют тему. |
Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу, связанную с темой; • аргументирует свой вариант. |
Ребус на слайде/доске, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||