ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 11 класс
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие "рекомбинантная дезоксирибонуклеиновая кислота". Способы получения. Применение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.3.3 - объяснять способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Мем") |
"Добрый день, ребята! Начнем наш урок с одного изображения. Посмотрите на экран. (Демонстрирует мем: картинка с двумя молекулами ДНК, одна говорит другой: «Давай создадим что-то новенькое!», а вторая отвечает: «Опять рекомбинировать?»). Как вы думаете, о чем может идти речь на сегодняшнем уроке? Почему этот мем может быть про нас, про биологию? Что такое «рекомбинировать» в контексте ДНК?" Выслушивает предположения. Подводит итог: "Верно, сегодня мы будем говорить о создании новой, гибридной ДНК. Это основа генной инженерии. Тема нашего урока: «Понятие "рекомбинантная ДНК". Способы получения. Применение»." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания контекстного мема по теме. Помогает быстро визуализировать ключевую идею урока в понятной и запоминающейся форме, вызывая интерес. |
Ученики рассматривают мем, высказывают свои предположения о теме урока. Формулируют, что «рекомбинировать» может означать «смешивать», «соединять части». Определяют, что речь пойдет о создании искусственной ДНК. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о теме урока, связанное с изображением. • Ученик пытается объяснить юмористический смысл мема в научном контексте. |
1. Мем «Рекомбинантная ДНК» (проектор/экран). 2. ИИ-сервис для генерации мемов (Imgflip). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||