КСП «Определение основных компонентов клеток» по биологии, 11 класс

• Определить по микрофотографиям не менее 5 основных органоидов клетки (ядро, митохондрии, эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи, рибосомы, лизосомы, клеточная мембрана, цитоплазма).
• Описать функции 3-4 выявленных органоидов, используя терминологию.
• Создать схематическую модель клетки на основе анализа микрофотографии, подписав её компоненты.

"Добрый день! Тема нашего урока — «Определение основных компонентов клеток». Давайте начнем с активизации знаний. У вас есть 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на них все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «компоненты клетки». Это могут быть названия частей, их функции, свойства. Работаем индивидуально."

(Через минуту) "Отлично. Теперь по очереди, быстро, назовите по одной своей ассоциации. Я буду фиксировать их на доске в виде кластера (mind-map). Давайте выберем три ключевых, на ваш взгляд, компонента для обсуждения. Голосуем. Итак, сегодня мы подробно остановимся на..." (например, ядро, митохондрии, ЭПС).

• Индивидуально записывают ассоциации на стикеры (органоиды, части клетки, функции).
• По очереди называют свои ассоциации.
• Участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых компонентов.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• Ученик назвал одну ассоциацию вслух.
• Ученик участвовал в обсуждении выбора ключевых компонентов.

• Стикеры, ручки.
• Доска или флипчарт, маркеры.
• ИИ-сервис для создания mind-map (например, MindMeister, XMind) для быстрой визуализации кластера на экране.