Перейти к содержанию
КСП

КСП «Фотосинтез. Световая и темновая фазы. Фотофосфорилирование. Цикл Кальвина» по биологии, 11 класс

Краткосрочный план урока по биологии для 11 класса по теме «Фотосинтез. Световая и темновая фазы. Фотофосфорилирование. Цикл Кальвина». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по биологии в 11 классе

Раздел11.1B Питание живых организмов
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаФотосинтез. Световая и темновая фазы. Фотофосфорилирование. Цикл Кальвина.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.1.2.3 — объяснять процессы световой и темновой фаз фотосинтеза.
Цель урока
  • Описывать локализацию и процессы световой фазы, включая фотофосфорилирование и фотолиз воды.
  • Объяснять этапы темновой фазы (цикл Кальвина), фиксацию CO₂ и синтез глюкозы.
  • Сравнивать световую и темновую фазы, устанавливая взаимосвязь между ними в процессе фотосинтеза.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в удивительный процесс, который происходит в зелёных листьях. Послушайте внимательно историю-загадку.

„Однажды вечером я гуляла в парке и заметила, что с заходом солнца фотосинтез в деревьях полностью прекращается. В темноте растения, как я думала, только дышат, а все реакции останавливаются. Если бы я хорошо знала биологию, то вспомнила бы, что в тёмное время суток идёт только световая фаза, а темновая — только на свету. Я также ошибочно считала, что фотолиз воды — это процесс цикла Кальвина. Но самое главное — я уверена, что кислород, которым мы дышим, выделяется именно на заключительном этапе темновой фазы, когда синтезируется глюкоза. Моя подруга-биолог сказала, что в моём рассказе целых три биологических ошибки.“

Ребята, ваша задача — найти эти три ошибки и исправить их. Время пошло, обсудите в парах.»

(Возможные ответы учеников: 1) ночью не идёт световая фаза, но идут темновые реакции; 2) фотолиз воды происходит в световой фазе, а не в тёмновой; 3) кислород выделяется в световой фазе при фотолизе воды, а не в темновой.)

Слушают рассказ, обсуждают в парах, находят ошибки и формулируют исправления. Отвечают по поднятой руке. Дескрипторы:
  • находит не менее двух из трёх биологических ошибок;
  • даёт правильное объяснение найденным ошибкам.

без баллов

Презентация с текстом истории, интерактивная доска/Jamboard, при необходимости ChatGPT для генерирования дополнительных вопросов.
Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.