КСП «Эффекты, оказываемые кальцием, магнием, фосфором, калием, железом, йодом, цинком на здоровье человека» по биологии, 11 класс

• Объяснить роль кальция, магния, фосфора, калия, железа, йода и цинка в организме человека, опираясь на их биологические функции.
• Диагностировать возможные заболевания или состояния, вызванные дефицитом указанных макро- и микроэлементов, на основе анализа симптомов или описаний случаев.
• Проанализировать информацию о составе БАД и пищевых продуктов, оценивая их потенциальную пользу и риски с позиции научной грамотности и социальной ответственности.

"Добрый день! Сегодня я хочу рассказать вам историю о моем знакомом, назовем его Али. Али — спортсмен. Он решил, что для крепких костей и мышц нужно как можно больше кальция и магния. Каждый день он принимал двойную дозу БАДов с этими элементами, запивая их крепким чаем, и почти исключил из рациона молочные продукты, так как слышал, что они плохо усваиваются. Через некоторое время он стал жаловаться на сильную усталость, судороги в ногах и проблемы с сердцем. Как вы думаете, в чем ошибся Али? Какие неточности в его действиях вы можете найти?"

Даю время на обдумывание (1-2 мин), затем выслушиваю 2-3 предположения.

ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (например, ChatGPT) для генерации персонализированных историй-кейсов с заложенными ошибками для разных групп учеников, что повышает вовлеченность.