Перейти к содержанию
КСП

КСП «Строение поперечно- полосатоймышечной ткани. Структура миофибрилла» по биологии, 10 класс

Краткосрочный план урока по биологии для 10 класса по теме «Строение поперечно- полосатоймышечной ткани. Структура миофибрилла». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по биологии в 10 класс

РазделДвижение
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСтроение поперечно-полосатой мышечной ткани. Структура миофибрилла.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.1.6.1. Исследовать ультраструктуру поперечнополосатых мышц
Цель урока
  • Объяснять иерархическую организацию поперечно-полосатой мышечной ткани: мышечное волокно → миофибрилла → саркомер → актиновые и миозиновые нити.
  • Сравнивать строение и функции основных компонентов саркомера (A-диск, I-диск, H-зона, Z-линия, M-линия) на основе анализа схем и микрофотографий.
  • Применять знания об ультраструктуре для объяснения механизма мышечного сокращения (теория скользящих нитей).
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: "Биологический блиц")

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погрузимся в мир, который позволяет нам двигаться, танцевать, бегать. Это мир наших мышц. Но прежде чем открыть новые знания, давайте проверим старые. У вас ровно 3 минуты на блиц-опрос. Я буду задавать вопросы, а вы в своих тетрадях пишете только ответы: 1 – да, 2 – нет. Время пошло!"

Вопросы (задаются с паузой 15-20 сек):
1. Мышечная ткань обладает свойством возбудимости и проводимости? (Да).
2. Гладкие мышцы образуют скелетную мускулатуру? (Нет).
3. Поперечно-полосатые мышцы сокращаются произвольно? (Да).
4. Основной структурной единицей мышцы является мышечное волокно? (Да).
5. Миофибриллы находятся внутри мышечного волокна? (Да).
"Время вышло! Проверим. Правильные ответы: 1-да, 2-нет, 3-да, 4-да, 5-да. Поднимите руку, у кого все 5 верно? Молодцы! Это наш старт. Сегодня мы детально исследуем, как устроена внутри эта мощная машина – поперечно-полосатая мышца."

Ученики слушают инструкцию. Индивидуально, в тетрадях, записывают цифры 1-5 и напротив ответы "да" или "нет" под диктовку учителя. По окончании проверяют свои ответы, анализируют ошибки. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик участвует в блиц-опросе, записывая ответы.
• Сверяет свои ответы с правильными.
• Активно включается в тему урока.
Таймер на экране (онлайн или проектор), тетради, ручки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по биологии, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.