КСП «Лабораторная работа „Определение уровня митотической активности в клетках корешка лука» по биологии, 10 класс

• Провести микроскопическое исследование готового микропрепарата «Митоз в корешке лука», идентифицировать и зарисовать не менее 3 различных фаз митоза.
• Рассчитать уровень митотической активности (МА) в исследуемой ткани, используя формулу, и интерпретировать полученный результат в контексте скорости деления клеток.
• Проанализировать влияние внешних факторов (на примере колихицина) на процесс митоза и оценить этические аспекты вмешательства в биологические процессы, аргументируя свою позицию.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в удивительный мир деления клеток. Наша тема — лабораторная работа по определению митотической активности. Давайте начнем с активизации знаний. У вас ровно ____________________ минута. Возьмите стикеры и запишите на них все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «деление клетки». Быстро, не задумываясь!»

(Через минуту) «Отлично! Теперь разместите свои стикеры на доске. Посмотрите, какое облако понятий у нас получилось. Давайте вместе выберем 3 ключевых, на ваш взгляд, понятия для обсуждения. Почему именно они?» (Направляет обсуждение к понятиям: фазы, хромосомы, рост).

ИИ-инструменты: Интеллект-карта может быть создана в реальном времени с помощью сервиса Miro или MindMeister. Ученики с мобильных устройств могут добавлять ассоциации, что повышает вовлеченность и позволяет быстро визуализировать общую картину знаний класса.