КСП «Хромосомные заболевания человека, связанные с аномальным количеством хромосом СОР №7» по биологии, 10 класс

• Объяснять причины возникновения хромосомных заболеваний, связанных с изменением числа аутосом (синдром Дауна) и половых хромосом (синдромы Клайнфельтера, Тернера).
• Сравнивать симптомы и кариотипы при различных хромосомных аномалиях, используя данные таблиц и схем.
• Предлагать возможные пути поддержки людей с хромосомными заболеваниями и профилактические меры на основе анализа научной информации.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о моем знакомом, враче-генетике. Недавно он консультировал семью, где родился ребенок с особенностями развития: слабым мышечным тонусом, специфической формой глаз и задержкой в развитии. Врач сразу предположил, что это генетическое заболевание, вызванное мутацией в одном конкретном гене, отвечающем за развитие нервной системы. Он назначил анализ ДНК для поиска этой мутации. Но результаты всех удивили. Оказалось, причина была не в изменении структуры гена, а в чем-то более глобальном. Внимание, вопрос: как вы думаете, в чем могла заключаться истинная причина заболевания, если не в точечной мутации гена? И что, по-вашему, удивило врача в результатах?"

Выслушивает 2-3 предположения от учеников. Подводит итог: "Вы близки к истине. Причина часто кроется не в изменении отдельного гена, а в нарушении количества целых структур, несущих гены. Сегодня мы как раз и будем изучать такие состояния – хромосомные болезни."

ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации персонализированного короткого рассказа-загадки с заложенной ошибкой для разных групп учеников, чтобы повысить вовлеченность.