ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 8 класс
| Раздел | Sport, health and exercise |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Sport qualities |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | learn new words for sports qualities; listen to descriptions of people who do sport; describe your favourite athlete. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Good morning, class! Today I want to start with a challenging question: Can anyone become a champion athlete just by training hard, or are there special qualities that make someone successful in sports? Let's think about famous athletes like Lionel Messi, Serena Williams, or Michael Phelps. What makes them different from ordinary people? Write down 3 qualities you think are most important for a successful athlete. You have 2 minutes to think and write." | Учащиеся индивидуально записывают 3 качества, которые, по их мнению, необходимы успешному спортсмену. Затем 2-3 ученика делятся своими идеями. | Учащиеся с ООП получают карточку с подсказками (слова: strong, fast, persistent) и могут выбрать из предложенных вариантов. Учитель индивидуально подходит для помощи в формулировании. |
Дескрипторы: - Учащийся называет минимум 3 качества - Использует английские слова или пытается их сформулировать - Обосновывает свой выбор |
Карточки с подсказками, доска, маркеры, ChatGPT для генерации примеров качеств спортсменов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||