Перейти к содержанию
КСП

КСП «School life: verbs p104» по английскому языку, 8 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 8 класса по теме «School life: verbs p104». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по английскому языку в 8 классе

РазделEnglish
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаSchool life: verbs p104
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.6.1 organise and present information clearly to others;
8.3.7.1 use subject-specific vocabulary and syntax within the framework of general and a number of educational topics;
8.6.6.1 use a variety of pronouns including indefinite pronouns anybody, anyone, anything and quantitative pronouns everyone, everything, none, more, less, a few on a range of familiar general and curricular topics;
Цель урока
  • Систематизировать и применить лексику по теме «Школьная жизнь» (глаголы) в устной и письменной речи, классифицируя их по эмоциональной окраске (положительные, нейтральные, отрицательные).
  • Составить и представить свод правил для идеального класса, используя модальные глаголы (should, must, have to) и количественные/неопределенные местоимения (everyone, a few, nobody и т.д.).
  • Оценить и высказать мнение о различных школьных ситуациях, используя изученную лексику и грамматические структуры в рамках парной и групповой работы.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Good morning, everyone! Let's start with a small puzzle. Look at the board. You see a sequence of images: a book, a plus sign, a smiling face, an equals sign, and a question mark. What phrase or concept related to our school life can this represent? Discuss your ideas with your desk mate for one minute."

(После обсуждения): "Let's hear your hypotheses. What could it be?" (Фиксирует идеи на доске: "read and be happy", "learning brings joy", "good marks"). "Excellent ideas! All of them are connected. Today we are going to talk about what makes school life successful, enjoyable, or sometimes challenging. We will focus on the verbs that describe our actions at school. The hidden phrase was 'to enjoy school'. Let's keep this in mind."

Ученики в парах обсуждают возможные варианты расшифровки ребуса. Выдвигают гипотезы. Слушают пояснение учителя. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик участвует в обсуждении в паре.
• Выдвигает предположение по теме урока.
• Активно слушает одноклассников.
Интерактивная доска или плакат с изображением ребуса (книга + смайлик = ?). ИИ-сервис для генерации ребусов (например, AIrebus.ru) для быстрого создания визуальной загадки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.