ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 8 класс
| Раздел | Entertaiment and Media |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Learning about Minecraft |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.4.2.1 understand specific information and details in texts within various familiar general and educational topics, including some long texts; 8.4.5.1 determine the meaning from the context in short and some long texts within the framework of various familiar general and educational topics; 8.4.6.1 determine the author's attitude or opinion on various unfamiliar general and educational topics, including long texts; 8.4.8.1 use familiar and some unfamiliar paper and digital resources to verify the meaning and expand understanding; 8.5.1.1 plan, write, edit and proofread works with little text-level support on general and academic topics; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Good morning, everyone! Today we're going to talk about something many of you probably know - Minecraft. But first, let me tell you a short story. Imagine you're in a new world where you can build anything you want. You can create castles, cities, even entire countries! But there are rules: you can't destroy other people's creations, you must help newcomers, and you should always be honest about what you build. Now, I have a question for you: How is this virtual world similar to our real world? What rules do we follow in real life that could apply to Minecraft?" | Учащиеся слушают историю, думают над вопросом, 2-3 ученика делятся своими идеями | Формирующее оценивание: наблюдение за участием в обсуждении | Доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||