ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 8 класс
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Learning about different jobs and careers |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 8.6.6.1 - use a variety of pronouns including indefinite pronouns anybody, anyone, anything and quantitative pronouns everyone, everything, none, more, less, a few on a range of familiar general and curricular topics; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Quick Challenge") |
"Good morning, everyone! Let's start with a quick challenge. Look at the screen. You have 45 seconds to complete the sentence: 'In a team, ______ can contribute ideas, but not ______ will be accepted. We need ______ to improve.' Use words from the box: anyone, everything, more, none. Ready? Go!" (Учитель запускает таймер на 45 секунд). После таймера: "Time's up! Let's check. Possible answer: 'In a team, anyone can contribute ideas, but not everything will be accepted. We need more to improve.' Great! These pronouns will help us today talk about jobs and careers." |
Ученики индивидуально выполняют задание на карточках или в тетрадях. По истечении времени проверяют и обсуждают с соседом. Один ученик зачитывает свой вариант. |
Дескрипторы (без баллов): - Участвует в разминке, предлагает вариант. - Использует хотя бы одно целевое местоимение. |
Презентация (слайд 1) с заданием и таймером; раздаточные карточки (для тех, кому нужно); ИИ-инструмент: Timer+ (онлайн-таймер) или ChatGPT для генерации примеров. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||