Перейти к содержанию
КСП

КСП «SIntroducing. The Articles a/an/the» по английскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 5 класса по теме «SIntroducing. The Articles a/an/the». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации. Материал написан на английском языке.

  • Английский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 25.09.2026
Создать КСП по своей теме

CHECKED _____________

____________________

Short-term plan for Английский язык in Grade 5

Unit home
Teacher’s name ____________________
Date _____________
Class Grade 5 Attendance: _____ Absent: _____
Lesson topic sIntroducing. The Articles a/an/the
Learning objectives covered in this lesson (curriculum reference) ознакомить с артиклями и правильно использовать в письменной работе, при чтении и аудировании.
работа в паре, в группе.
адал азамат
Lesson goal
  • Students will be able to identify and correctly use the indefinite articles a/an and the definite article the in short sentences, both orally and in writing.
  • Students will apply articles in context while reading and listening, choosing the correct option with 80% accuracy.
  • Students will collaborate in pairs and groups to create a short mini-dialogue or description about "home", using articles correctly.

Lesson flow

Lesson stage / Time Teacher actions (complete prompts and instructions) Student actions Assessment (criteria • descriptors • points) Resources
Lesson opening (5 min)
Engagement (meme/funny image)

Teacher displays a funny image/meme: a dog wearing a hat inside a house, with speech bubbles saying "I am a dog. I live in a house. The house is home."

Teacher asks: “Why is this about us? What do you notice about the words ‘a dog’, ‘a house’, ‘the house’?”

Teacher listens to answers and guides: “Today we will learn about these small but powerful words: a, an, the.”

AI tool suggestion: Generate an image with Midjourney or ChatGPT (DALL·E) showing a funny dog home scene to spark curiosity.

  • Look at the image and think.
  • Answer the teacher’s question (possible responses: "It’s a dog", "A house", "The house is big").
  • Share ideas with the whole class.
Descriptors (no points):
• participates in discussion
• notices repeated words a/the
• shows engagement
  • Projector / smartboard
  • Meme or funny image (printed or digital)
  • AI service: Midjourney / ChatGPT for image generation
Откроется после регистрации: Lesson middle (20-25 min) · Lesson end (5-10 min) · Reflection (5 min)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.