ПРОВЕРЕНО _____________
Средняя школа №23
Краткосрочный план по английскому языку в 4 классе
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Daily meals |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.4.1 understand a wider range of short standard questions on general and educational topics with support; 4.2.2.1 ask questions to identify existing and past experience within a wider range of general and educational topics; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: "Good morning, class! Look at this picture. (Показывает мем: кот с грустным лицом смотрит на пустую миску с подписью 'Me waiting for breakfast'). Why is this cat so sad? What is he waiting for?" Давайте обсудим. Правильно, он ждет завтрак! А почему это про нас? Как вы думаете, почему важно не пропускать завтрак, как этот кот? (Выслушивает ответы). Да, чтобы быть сильными, внимательными и хорошо учиться. Сегодня мы поговорим о наших daily meals – ежедневных приемах пищи. Мы научимся рассказывать о том, что мы едим, и задавать вопросы другим. | Ученики рассматривают картинку. Отвечают на вопросы учителя на русском или простом английском (breakfast, hungry, sad). Высказывают предположения о важности регулярного питания. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к теме, рассматривая картинку. • Ученик пытается выразить свою мысль (на любом языке) о связи картинки с темой урока. |
Проектор/экран или распечатанный мем. Презентация с картинкой. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||