ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 11 классе
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Произношение в английском языке |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Главная задача пробного урока: не перегрузить грамматикой, а показать ученице, что английский имеет свою систему произношения, ритм и базовые конструкции, которые можно освоить отдельно от немецкого. Основная грамматика: verb TO BE — am / is / are. Основной учебник: Speakout 3rd Edition, уровень A1. В дальнейшем грамматика будет систематизироваться по Murphy, но на этом пробном уроке Murphy только упомянуть как будущую грамматическую опору, не перегружать урок. Стиль: современный, взрослый, эстетичный, не детский, без мультяшного школьного дизайна. Не использовать детские игры, смайлики в большом количестве, школьные клипарты и слишком яркий дизайн. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
Приветствие, создание рабочей атмосферы. «Добрый день! Начнём с загадки. На слайде — ребус. Расшифруйте слово, оно связано с темой урока. Каждый слог — подсказка про звуки и буквы. Запишите вашу гипотезу на листке» Учитель показывает ребус: картинка [пчела + ухо + море] + символы фонетической транскрипции /ˈprɒn.ən.siˈeɪ.ʃən/. «Что получилось?» (ожидаемый ответ: pronunciation). «Верно. Сегодня мы тренируем произношение и базовые конструкции. А ещё я покажу, как ИИ-помощник может упростить практику звуков». |
Ученица рассматривает ребус, записывает догадку (pronunciation), озвучивает. Слушает введение в тему. | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу по ребусу • включается в беседу |
Презентация (слайд-ребус), лист для записи. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||