CHECKED _____________
____________________
Short-term plan for English in Grade 10
| Unit | Stress and fear |
|---|---|
| Teacher’s name | ____________________ |
| Date | _____________ |
| Class | Grade 10 Attendance: _____ Absent: _____ |
| Lesson topic | Arachnophobia |
| Learning objectives covered in this lesson (curriculum reference) |
10.4.2 - білім алушыларға таныс және кейбір бейтаныс жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген тақырыптардағы қосымша мәтіндерде арнайы ақпаратты толық түсіну; 10.5.7 - жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген бірқатар тақырыптар аясындағы ұзақ мәтіндерде [параграф аралық деңгей] даму заңдылықтарын тану; 10.6.6 - жалпы таныс және оқу бағдарламасында көрсетілген бірқатар тақырыптарға бағыт беруші жалғаулықтардың бірнеше түрін пайдалана отырып мәтін ретінде дәлел келтіріп жазу; |
| Lesson goal |
|
| Value for integration | Law and order |
Lesson flow
| Lesson stage / Time | Teacher actions (complete prompts and instructions) | Student actions | Assessment (criteria • descriptors • points) | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Lesson opening (5 min) Engagement (Meme discussion) |
Teacher: "Good morning! Let's start with this image." (Projects a meme showing a person peacefully working at a computer, then jumping onto a chair screaming because of a tiny spider on the desk). "Why is this meme so relatable? Why does it say something about us as humans? Discuss with your elbow partner for 1 minute."
After discussion: "So, we see an exaggerated, irrational fear. This is called a phobia. Today's topic is Arachnophobia – the extreme fear of spiders. We'll explore the science, the impact, and connect it to how we manage rules and safety in our lives." |
Students observe the meme. In pairs (8 pairs total), they discuss why the meme is funny and relatable. They share ideas like: "It shows how a small thing can cause big panic," "It's about irrational fear," "Everyone has some fear." | Descriptors: Actively participates in pair discussion; attempts to explain the humor and relatability of the meme. (no points) |
Projector/Screen, Meme image (funny spider reaction), AI Tool: AI image generator (e.g., DALL-E, Midjourney) used beforehand to create a custom, culturally relevant meme on the topic. |
| Откроется после регистрации: Lesson middle (25 min) · Lesson end (10 min) · Reflection (5 min) | ||||