ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по алгебре в 9 классе
| Раздел | 9.4В Элементы теории вероятностей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОР № 8 Элементы теории вероятностей. Решение текстовых задач. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.2.5 применять геометрическую вероятность при решении задач; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Если бы...") |
Учитель: "Ребята, представьте: что было бы, если бы все события в нашей жизни были абсолютно предсказуемы и не было случайностей? Подумайте 30 секунд и предложите один вариант." Возможные ответы учащихся: "Не было бы азарта", "Нельзя было бы выиграть в лотерею", "Мир стал бы скучным", "Исчезла бы вероятность как наука". Учитель: "Отлично! Сегодня мы как раз и поговорим о том, как измерять случайность — с помощью геометрической вероятности. Вы выполните самостоятельную работу, а в конце напишете СОР." |
Ученики предлагают свои идеи, слушают друг друга, аргументируют. | Дескрипторы: • высказывает гипотезу, связанную со случайностью (1-2 предложения); • проявляет уважение к мнению других. (без баллов) | Доска, мел/маркер; презентация (слайд с вопросом). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10-15 мин) | ||||