ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по алгебре в 8 класс
| Раздел | Элементы статистики. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Среднее значение. Дисперсия. Стандартное отклонение. Анализ информации по статистической таблице, полигону частот, гистограмме |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.4 анализировать информацию по статистической таблице, полигону частот, гистограмме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Статистический блиц") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим погружение в мир статистики. Но для начала — разминка для ума! У вас на столах лежат листочки. Ваша задача: за 2 минуты, глядя на гистограмму роста учеников нашего класса (проекция на экране), ответить на 3 вопроса: 1) Какой рост встречается чаще всего? 2) Оцените, какой примерно средний рост в классе? 3) Как вы думаете, данные разбросаны сильно или все примерно одного роста? Старт! (Запускает таймер на 2 минуты). Время! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте и быстро проверьте по ключу на экране. Поднимите руку, кто угадал все три ответа примерно верно?" | Ученики индивидуально анализируют гистограмму, делают предположения и записывают ответы на листочках. Затем в парах проводят взаимопроверку. | Для учеников с ООП предоставляется упрощенная версия гистограммы с подписанными столбцами и вариантами ответов для выбора (множественный выбор). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик пытается определить моду по гистограмме. • Ученик высказывает предположение о среднем значении. • Ученик дает качественную оценку разброса данных (мало/много). |
Проектор, экран, презентация с гистограммой роста класса (заранее подготовленные анонимные данные), таймер онлайн, листочки, ручки. ИИ-инструмент: Canva или PowerPoint для создания наглядной и яркой гистограммы. Для ООП — использование ИИ-сервиса Pict4Word для генерации пиктограмм рядом с цифрами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||