ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратосрочный план по алгебре в 8 класс
| Раздел | Квадратные уравнения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разложение квадратного трехчлена на множители |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Раскладывать квадратный трехчлен на множители |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение очень важной темы. Посмотрите на доску: перед вами загадка - математический ребус. Попробуйте разгадать его и определить, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке." Ребус: квадрат + три + член = ? "Запишите свои предположения в тетради. Какие у вас есть гипотезы?" После ответов учеников: "Правильно! Сегодня мы будем изучать разложение квадратного трехчлена на множители. Это ключевой навык для решения квадратных уравнений." |
|
Дескрипторы:
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||