ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 10 класс
| Раздел | Прогрессия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение текстовых задач, связанные с арифметической прогрессией |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.3.7 решать задачи, связанные с арифметической и/или геометрической прогрессиями; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжим работу с арифметической прогрессией, но в новом ключе. Я хочу рассказать вам о реальной ситуации. В нашем городе есть волонтерский отряд «Доброе сердце». Они помогают пожилым людям. В первый день акции «Снежный десант» они расчистили 5 дворов. Чтобы привлечь больше внимания и волонтеров, они поставили цель: каждый следующий день расчищать на 3 двора больше, чем в предыдущий. Акция планируется на 7 дней. Как вы думаете, сколько всего дворов они расчистят за эту неделю? Сделайте свой прогноз, просто предположите число. Запишите его в тетрадь. Обсудите в парах ваши догадки 1 минуту."
После обсуждения: "Кто готов озвучить свой прогноз и кратко объяснить, как вы пришли к такому числу?" ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации аналогичных реальных кейсов из разных сфер (спорт, финансы, экология) прямо на уроке, чтобы показать универсальность прогрессий. |
Слушают. Записывают условие. Делают предположение (например, "около 100", "больше 50"). Обсуждают в парах свои идеи. Несколько учеников озвучивают прогнозы и логику (например, "прибавляли по 3 каждый день"). |
Формативное оценивание через наблюдение. Дескрипторы:
|
Доска или интерактивная панель. Тетради. Пример кейса, подготовленный учителем. Доступ к ChatGPT (опционально, для демонстрации). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||