Перейти к содержанию
КСП

КСП «СОР№4. Применение формулы определения координат точки делящей отрезок в данном отношении» по алгебре и началам анализа, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 10 класса по теме «СОР№4. Применение формулы определения координат точки делящей отрезок в данном отношении». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре и началам анализа в 10 класс

Раздел10.3В Прямоугольная система координат и векторы в пространстве
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСОР№4. Применение формулы определения координат точки делящей отрезок в данном отношении
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.4.8 - выводить формулы координат точки, делящей отрезок в заданном отношении и применять их при решении задач;
Цель урока
  • Вывести формулы координат точки, делящей отрезок в заданном отношении λ, используя векторный метод.
  • Применять формулы для нахождения координат точки, делящей отрезок в заданном отношении, в стандартных геометрических задачах (нахождение координат середины отрезка, центра масс, точек пересечения медиан).
  • Решать контекстные задачи (из географии, архитектуры, дизайна), требующие применения формулы деления отрезка в данном отношении, анализируя условие и интерпретируя результат.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу с координатами в пространстве. Представьте: у вас есть прямая палка (отрезок) и вам нужно закрепить на ней флажок так, чтобы он делил палку в пропорции 2 к 3 от одного конца. Если бы эта палка лежала на числовой прямой от точки 0 до точки 5, где бы вы закрепили флажок?"

"А теперь вопрос посложнее. Если этот отрезок расположен не на прямой, а в пространстве, между точками A(1,2,3) и B(7,8,9), и нам нужно найти точку C, которая делит отрезок AB в отношении 2:3, считая от точки A. Как вы думаете, можно ли просто взять среднее арифметическое координат? Проголосуйте: 'Да' – поднимите зеленую карточку, 'Нет' – красную."

После голосования: "Интересно, почему многие считают, что нет? Давайте обсудим. Что меняется при переходе с прямой в пространство? (Выслушивает 1-2 ответа). Именно! На прямой мы имеем одну координату, в пространстве – три. Значит, нужен более общий подход. Сегодня мы выведем универсальную формулу, которая работает и на плоскости, и в пространстве, и научимся её применять в самых разных ситуациях, даже в реальных жизненных задачах."

Слушают вопрос. Выполняют мысленное построение на числовой прямой (флажок на точке 2). Участвуют в голосовании. Обсуждают причины своего выбора. Формулируют предположение, что для пространства нужна отдельная формула, учитывающая все три координаты. Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в голосовании.
• Аргументирует свой выбор (устно или мысленно).
• Проявляет интерес к проблеме перехода от прямой к пространству.
Зеленые и красные карточки для голосования. Интерактивная доска или плакат с изображением числовой прямой и отрезка в пространстве. ИИ-инструмент: Генерация 3D-модели отрезка AB в пространстве с помощью сервиса типа GeoGebra 3D или плагина для ChatGPT, чтобы визуализировать проблему.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.