ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Знай закон, соблюдай порядок! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Тема нашего разговора — «Знай закон, соблюдай порядок!». Для начала я предлагаю вам посмотреть на несколько простых графических символов на экране и подумать, что их объединяет. (Показывает слайд с изображениями: дорожный знак «Пешеходный переход», обложка Конституции РК, пиктограмма «Авторское право»). Давайте обсудим. Правильно, все они связаны с правилами и законами. А теперь вопрос для разминки: как вы думаете, почему знание законов важно лично для вас, подростков, и для нашего общества в целом? Запишите свой краткий ответ на стикере и разместите его на нашей «Доске вопросов»." | Смотрят на слайд, высказывают предположения. Индивидуально записывают ответ на стикере и прикрепляют его на общий плакат. | Наблюдение за активностью, анализ кратких ответов на стикерах для определения стартового уровня понимания темы. | Презентация со слайдами, стикеры, флипчарт или доска для «Доски вопросов». Генератор визуальных ассоциаций (например, Canva для создания слайда). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||