ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | земля наш общий дом ко всемирному дню земли |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящён важной дате – Всемирному дню Земли. Посмотрите на этот глобус (или изображение планеты). Это наш общий дом. Как вы думаете, почему мы называем планету 'домом'? Что делает дом уютным и безопасным? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно. Дом – это место, где мы живём, о котором заботимся. Но сегодня наш 'общий дом' сталкивается с серьёзными вызовами. Сегодня мы не просто поговорим о проблемах, а попробуем вместе найти ответ на ключевой вопрос: Что лично я могу сделать уже сегодня, чтобы мой вклад в сохранение Земли был реальным и значимым? Запишите этот вопрос, он станет центром нашей дискуссии." | Слушают, отвечают на наводящие вопросы, записывают ключевой вопрос дискуссии в тетрадь или на лист. | Наблюдение за вовлечённостью в начале беседы, активность в ответах на вступительные вопросы. | Глобус или изображение планеты Земля (проекция или плакат). Генератор визуальных метафор для темы "Дом". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||