ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Знание - Родине!». Урок безопасности 10 минут «Как обеспечить безопасные условия труда?». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Тату елге тыныштық пен тоқшылық нәсіп / Дружной стране - покой и изобилие |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
1. Приветствие и организационный момент (1 мин): «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас. Сегодня у нас необычный классный час. Давайте начнем его с цитаты недели: «Тату елге тыныштық пен тоқшылық нәсіп / Дружной стране - покой и изобилие». Как вы понимаете эти слова? Что значит быть частью дружной страны?» 2. Мотивация и постановка проблемы (4-5 мин): «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает изображения: строители на высоте, химическая лаборатория, офис с компьютером). Что общего у этих профессий? (Ответы: все они связаны с работой). А что может помешать человеку хорошо работать? (Болезнь, усталость, опасность). Сегодня мы поговорим о том, как знания делают нашу Родину сильнее и безопаснее. Знания не только в учебниках, но и в умении заботиться о себе и других на работе. Как вы думаете, почему безопасность труда — это вопрос не только личной безопасности, но и единства страны? (Пауза). Сегодня мы проведем урок безопасности и дискуссию на тему «Знание - Родине!». Мы выясним, как знания о безопасности помогают нам и нашей стране быть сильными и едиными.» |
|
Устное поощрение за активность. Визуальный контакт, фиксация первых ответов. |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||