ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Железная дорога зона повышенной опасности!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Классный руководитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш устный журнал посвящен теме, которая напрямую касается многих из нас, особенно учитывая, что наша школа находится на станции. Мы будем говорить о железной дороге. Но не как о способе путешествий, а как о зоне повышенной опасности. Посмотрите на экран. Перед вами два коротких видеоролика. Первый — о красоте и мощи железнодорожного транспорта. Второй — о последствиях неосторожного поведения на путях. После просмотра я попрошу вас ответить на один вопрос: почему, имея перед глазами столько предупреждений, люди продолжают гибнуть и получать травмы на железной дороге?» | Учащиеся смотрят видеоролики. Формулируют свои мысли в ответ на вопрос педагога. Высказывают предположения о причинах трагедий (незнание правил, беспечность, рискованное поведение и т.д.). | Наблюдение за активностью и содержательностью первых высказываний. Формирующее оценивание. | Мультимедийный проектор, экран, ноутбук. Подготовленные видеоролики (контрастные: красота поездов и последствия нарушений). ИИ-сервис для подбора и монтажа тематических видеофрагментов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||