ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Жетістікке жетем десең – жоспарың болсын!» Уроки безопасности (10 минут)№15 Ответственность за бездействие и соучастие» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Ынтымақ – бұзылмайтын қорған |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Это значит, что ваше мнение, ваш опыт и ваши рассуждения – самое главное. Тема нашего разговора звучит так: «Ответственность за бездействие и соучастие». Это продолжение наших уроков безопасности. Давайте вместе подумаем, что означают эти слова – «бездействие» и «соучастие»? Как вы их понимаете в обычной жизни? После кратких ответов учащихся. "Спасибо. Вы правы, это не всегда очевидные вещи. Часто кажется, что если ты сам ничего плохого не сделал, то и ответственности нести не должен. Но так ли это? Сегодня мы это и выясним. В качестве эпиграфа я предлагаю вспомнить нашу цитату недели: «Ынтымақ – бұзылмайтын қорған» – «Согласие – нерушимая крепость». Как вы думаете, какая связь может быть между согласием, единством и нашей темой о бездействии?" |
Учащиеся приветствуют педагога, занимают места за круглым столом. Отвечают на вопрос, высказывают свои первоначальные ассоциации со словами «бездействие» и «соучастие». Пытаются найти связь между цитатой и темой классного часа. | Наблюдение за активностью и первоначальным уровнем понимания темы. Устные ответы. | Презентация с темой и цитатой. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций к словам «бездействие» и «соучастие» (проецируется на экран). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||