ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Жамбыл Жабаев 180 лет |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Моя жизнь неотделима от жизни моего народа. Судьба народа - моя собственная судьба. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Добрый день, уважаемые участники нашего круглого стола! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить личность, чье имя стало легендой, чье слово звучало набатом в самые трудные для народа времена. 180 лет назад родился Жамбыл Жабаев. На экране вы видите его портрет и слышите мелодию домбры. Я предлагаю начать наш разговор с цитаты недели: «Моя жизнь неотделима от жизни моего народа. Судьба народа - моя собственная судьба». Как вы думаете, о чем заставляет задуматься это высказывание? Как оно связано с темой нашего разговора?"
После кратких ответов: "Верно. Это квинтэссенция жизненной позиции Жамбыла. Сегодня мы не просто вспомним факты его биографии, но постараемся понять, почему его фигура остается актуальной для современного Казахстана. Наш главный вопрос: «Жамбыл Жабаев: народный акын прошлого или духовный ориентир для будущего?» Запишите его, пожалуйста. В течение нашего круглого стола мы будем искать на него ответ, опираясь на факты, стихи и ваше личное осмысление." |
Слушают, наблюдают за визуальным рядом. Отвечают на вопрос педагога, высказывая первые ассоциации и предположения. Записывают главный вопрос классного часа в тетрадь. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в начальной дискуссии. | Презентация (портрет Ж. Жабаева, аудиозапись кюя). Цитата на слайде. ИИ-генератор изображений для создания коллажа "Образ акына". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||