ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | “Заң және тәртіп - халықтық Конституция құндылықтары!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие: «Добрый день, уважаемые старшеклассники! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня мы поговорим о том, что лежит в основе нашего государства и каждого из нас — о Законе и Порядке. Наш устный журнал называется “Заң және тәртіп - халықтық Конституция құндылықтары!”. Давайте вместе подумаем: почему Конституция — это не просто документ, а живая ценность? Почему соблюдение закона — это не ограничение свободы, а её основа?» Вводный вопрос: «Я попрошу вас подумать и ответить: Благодаря чему существует порядок в обществе? Что будет, если каждый будет поступать так, как ему захочется? Запишите свои первые мысли на стикерах». Целеполагание: «Сегодня мы откроем три страницы нашего журнала: “Право в жизни”, “Закон и ответственность” и “Порядок в нас самих”. В конце мы сделаем общий вывод». |
Учащиеся слушают, настраиваются на работу. Отвечают на вопрос, записывают свои ассоциации на стикерах (1-2 слова). Готовятся к диалогу. | Формативное оценивание: наблюдение за включенностью, устные ответы (по желанию). |
Стикеры (по количеству учащихся), проектор, презентация (титульный слайд с темой). ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации 2-3 контрастных примеров порядка и хаоса для визуализации вопроса). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||