ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Закон и религия |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | дисциплина - начало воспитания |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Классный руководитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате диспута, и тема его — «Закон и религия». Это не случайно, ведь каждый из вас, как гражданин нашей страны, сталкивается в жизни с разными ситуациями, где пересекаются личные убеждения и общественные правила. Давайте начнем с вопроса: Что вы видели или слышали в последнее время, где обсуждались вопросы религии, веры, их места в обществе? Возможно, это было в новостях, социальных сетях, разговорах с друзьями или в вашем селе? Я предлагаю вам поделиться одним таким наблюдением или вопросом. Наша задача сегодня — не найти один правильный ответ, а научиться размышлять, анализировать и уважать разные точки зрения в рамках закона. Помните нашу цитату недели: «дисциплина — начало воспитания». В контексте нашего разговора это означает дисциплину мысли, уважение к регламенту и правилам ведения диалога." | Учащиеся делятся своими наблюдениями и примерами из жизни (новости о религиозных праздниках, споры в соцсетях, личный опыт). Формулируют вопросы, которые у них возникают по теме. | Наблюдение за активностью и умением формулировать мысль. Формирующее оценивание. | Доска или флипчарт, маркеры. ИИ-сервис для генерации облака тегов из ответов учеников (визуализация ключевых слов). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||