ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Я и моя семья |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – диспут на тему «Я и моя семья». Посмотрите на доску. Что вы видите? (На доске – слово «Семья»). Давайте вместе подумаем: что для вас означает это слово? Какие ассоциации у вас возникают? Запишите на стикерах по одному слову-ассоциации и приклейте на доску вокруг слова «Семья». (Пауза, наблюдает за работой). Отлично! А теперь вопрос для начала нашего диспута: «Может ли человек быть счастливым без семьи?». Подумайте 30 секунд и поднимите руку те, кто считает, что да. А теперь те, кто считает, что нет. (Фиксирует мнения). Мы вернёмся к этому вопросу в конце занятия.» | Учащиеся приветствуют учителя, записывают ассоциации на стикерах, приклеивают их на доску, участвуют в голосовании по начальному вопросу. | Визуальная оценка активности (стикеры, поднятие рук). | Доска, стикеры, маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация ассоциативного ряда для вдохновения, если нужно). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||