ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ценность «Единство и солидарность» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | „Часто красноречие затеняет истинный смысл слов.“ |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово: «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Тема нашего разговора — «Единство и солидарность». Вспомните нашу цитату недели: «Часто красноречие затеняет истинный смысл слов». Давайте сегодня постараемся за красивыми словами увидеть реальный смысл и ценность этих понятий в нашей жизни. Я предлагаю начать с простого вопроса: когда вы в последний раз чувствовали себя частью единой команды, где все поддерживали друг друга? Подумайте минуту».
Постановка проблемы: «Мы часто слышим призывы к единству, но что оно дает на практике? И что важнее для настоящей солидарности — громкие лозунги или конкретные, пусть даже небольшие, поступки каждого? Сегодня мы вместе постараемся найти ответы на эти вопросы». |
Слушают, размышляют над вопросом. Желающие кратко делятся примерами из школьной жизни (подготовка к мероприятию, спортивная игра, групповая работа на уроке). Формулируют для себя личный вопрос по теме. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении примеров. | Цитата на слайде или доске. Таймер. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуальных ассоциаций к словам «единство» и «солидарность» (например, Canva Magic Write, нейросеть для создания изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||