ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Согласно медиаплану, 9-Един "Право на личную свободу:правовые основы и ответственность за насилие, сталкинг и принуждение к браку" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Добрый день! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Это значит, что ваше мнение, ваш опыт и ваши вопросы — самое важное. Тема нашего разговора звучит серьезно: «Право на личную свободу: правовые основы и ответственность за насилие, сталкинг и принуждение к браку». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Закройте глаза на 10 секунд и представьте себе слово «СВОБОДА». Какие ассоциации, образы, чувства у вас возникают? (Пауза). Теперь откройте глаза. Кто готов поделиться первой ассоциацией? (Выслушивает 3-4 ответа). Спасибо! Вы упомянули выбор, безопасность, отсутствие давления. А теперь давайте подумаем: всегда ли наша личная свобода бывает неприкосновенна? Сталкивались ли вы или ваши знакомые с ситуациями, когда эту свободу пытались ограничить? Сегодня мы будем говорить именно об этом, опираясь не только на эмоции, но и на закон." | Участвуют в упражнении на ассоциации. Высказывают свои мысли, делятся первыми ассоциациями со словом «свобода». Настраиваются на тему, осознают её актуальность. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся в начальной дискуссии. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и ключевыми понятиями: свобода, насилие, сталкинг, принуждение). Генератор ассоциативных рядов (ИИ-инструмент для быстрого создания облака тегов на основе ответов учеников, визуализируемого на экране). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||