ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Пожарная безопасность. Тонкий лед |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | дисциплина - начало воспитания |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важным и практическим темам, которые касаются безопасности каждого из нас. Вспомним нашу цитату недели: «дисциплина - начало воспитания». Как вы думаете, какое отношение дисциплина имеет к нашей сегодняшней теме — пожарной безопасности и поведению на тонком льду? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно, дисциплина и следование правилам — это основа, которая может спасти жизнь. Сегодня мы поговорим не просто о правилах, а об ответственности за себя и других. Формат нашего общения — дискуссия. Я буду задавать вопросы и показывать некоторые ситуации, а ваша задача — поделиться тем, «Что вы видели? Что вы слышали?» в подобных обстоятельствах, и вместе мы выработаем правильный алгоритм действий."
Постановка проблемы: "Представьте две ситуации. Ситуация 1: группа подростков разводит костер в лесу для пикника в сухую ветреную погоду. Ситуация 2: ребята решают сократить путь и пройти по замерзшей, но еще не окрепшей реке. Что в этих ситуациях является нарушением? К каким последствиям это может привести? Давайте начнем с ваших наблюдений из жизни или новостей." |
Слушают, размышляют. Отвечают на вопрос о связи дисциплины и безопасности. Формулируют свои мысли по поводу предложенных проблемных ситуаций, делятся личными наблюдениями или известными случаями. | Наблюдение за активностью и глубиной первых высказываний. Устная обратная связь. | Цитата на доске (флипчарте/экране). Проектор/экран для демонстрации темы. ИИ-сервис для генерации стартовых проблемных ситуаций (адаптированных под местный контекст). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||